<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel><title>Skolforskningsinstitutet</title>
<link>https://press.skolfi.se/</link>
<description>Skolforskningsinstitutet  - Blog</description>
<item>
  <title>Nr 75, februari 2026</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-75-februari-2026</link>
  <description>Nyhetsbrev nr 75 från Skolforskningsinstitutet</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-75-februari-2026</guid>
  <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 11:35:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/3scY1k8RgqIMIJa1HXcI" />
</item>
<item>
  <title>Nr 74, december 2025</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-74-december-2025</link>
  <description>Läs om vår konferens om praktiknära forskning i förskolan som vi anordnade i november.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-74-december-2025</guid>
  <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 11:28:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/X8pvFpK9Suq6J1FowYVx" />
</item>
<item>
  <title>Nr 73, oktober 2025</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-73-oktober-2025</link>
  <description>Läs om vår senaste systematiska forskningssammanställning om kontroversiella frågor, bidrag till forskningsprojekt och vår kommande konferens.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-73-oktober-2025</guid>
  <pubDate>Wed, 29 Oct 2025 12:47:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/rz07HHhQSu7fFpXAL2h4" />
</item>
<item>
  <title>Nr 72, september 2025</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-72-september-2025</link>
  <description>Läs i senaste nyhetsbrevet om den nya forskningssammanställning Undervisning med elever med IF, om vår kommande konferens för förskolan och om en forskningssammanställning som lanseras senare i höst.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-72-september-2025</guid>
  <pubDate>Thu, 25 Sep 2025 18:37:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/DLXMgemjQijxV32pguPK" />
</item>
<item>
  <title>Nr 71, september 2025</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-71-september-2025</link>
  <description>Läs i senaste nyhetsbevet om vårt program Skolgårdens scen och monter, om lansering av en ny forskningssammanställning och om vår kommande konferens för förskolan.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-71-september-2025</guid>
  <pubDate>Mon, 01 Sep 2025 18:15:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/Mo3dzHwDRwCSuog0EaFV" />
</item>
<item>
  <title>Nr 70, juni 2025</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-70-juni-2025</link>
  <description>Läs om vår senaste rapport, där vi sammanfattar och kommenterar en internationell forskningsöversikt om självständig tyst läsning, om en kommande systematisk forskningssammanställning, om forskningsfinansiering och avslutade forskningsprojekt.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-70-juni-2025</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Jun 2025 13:59:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/VywSGiOTSeOh9xsPdreQ" />
</item>
<item>
  <title>Nr 69, maj 2025</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-69-maj-2025</link>
  <description>Läs om vår senaste systematiska forskningssammanställning om teknikutvecklingsprocessen och om kommande forskningssammanställningar. Läs också om forskningsfinansiering och avslutade forskningsprojekt.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-69-maj-2025</guid>
  <pubDate>Tue, 06 May 2025 14:55:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/4cKOEQ75Q8K8WCB61LnD" />
</item>
<item>
  <title>Nr 68, februari 2025</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-68-februari-2025</link>
  <description>2025 års första nyhetsbrev: Läs bland annat om årets utlysning, finansierade forskningsprojekt och kunskapssammanställningar inom regeringsuppdraget om elevhälsa och stöd.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-68-februari-2025</guid>
  <pubDate>Wed, 05 Feb 2025 14:36:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/nNVTW1OlQnCXxQj3qmKr" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 39: Fokus på muntlig kommunikation i moderna språk</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-39-fokus-pa-muntlig-kommunikation-i-m</link>
  <description>Dagens avsnitt handlar om hur undervisningen i moderna språk kan utformas för att främja muntlig kommunikation.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-39-fokus-pa-muntlig-kommunikation-i-m</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Jan 2025 13:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/zpk4dnxTMCxg7WkBJFi4" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 38: Skrivundervisning i de tidigaste skolåren</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-38-skrivundervisning-i-de-tidigaste-s</link>
  <description>Poddavsnittet handlar om att främja skrivkunskaper hos de yngsta eleverna.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-38-skrivundervisning-i-de-tidigaste-s</guid>
  <pubDate>Fri, 20 Dec 2024 13:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/KQMWWvTM6LxSGbRWs3w1" />
</item>
<item>
  <title>Nr 67, december 2024</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-67-december-2024</link>
  <description>Läs om muntlig kommunikation i moderna språk, vår senaste systematiska forskningssammanställning. Läs också om årets finansierade forskningsprojekt och få tips på jullovslyssning.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-67-december-2024</guid>
  <pubDate>Thu, 05 Dec 2024 13:49:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/sajPWgdpTGSdepDjwKt9" />
</item>
<item>
  <title>Nr 66, oktober 2024</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-66-oktober-2024</link>
  <description>Läs om  vår senaste systematiska forskningssammanställning: Främja skrivkunskaper i de allra tidigaste skolåren. Läs också om regeringsuppdraget inom elevhälsa och stöd, om kommande forskningssammanställningar och se en inspelning av programpunkten på Forskartorget om jämställdhet i undervisningen.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-66-oktober-2024</guid>
  <pubDate>Tue, 15 Oct 2024 14:02:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/ea4TRY8SQtm3WIJdNTyN" />
</item>
<item>
  <title>Nr 65, september 2024</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-65-september-2024</link>
  <description>Nu finns ett nytt nummer av nyhetsbrevet. Läs om våra program på Bokmässan i Göteborg, en publicerad vetenskaplig artikel och om ett nytt poddavsnitt.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-65-september-2024</guid>
  <pubDate>Thu, 05 Sep 2024 09:33:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/Mo3dzHwDRwCSuog0EaFV" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 37: Aktivt och medvetet jämställdhetsarbete</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-37-aktivt-och-medvetet-jamstalldhetsa</link>
  <description>Poddavsnittet handlar om aktivt jämställdhetsarbete i undervisning och med utgångspunkt i en systematisk översikt diskuterar vi hur undervisningen kan utformas för att alla elever får lika möjligheter och villkor för lärande och utveckling. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-37-aktivt-och-medvetet-jamstalldhetsa</guid>
  <pubDate>Mon, 08 Jul 2024 11:54:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/69yY7qGRhS7nfqD81Ew6" />
</item>
<item>
  <title>Nr 64, juni 2024</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-64-juni-2024</link>
  <description>I terminens sista nyhetsbrev tipsar vi om att lyssna på Skolforskningspodden, om forskningssammanställningar är på gång och om våra aktiviteter på Bokmässan i september.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-64-juni-2024</guid>
  <pubDate>Mon, 17 Jun 2024 15:07:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/cJoXfrgXTAi67UkPMqY4" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 36: Kroppsligt lärande i språkundervisningen</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-36-kroppsligt-larande-i-sprakundervis</link>
  <description>I poddavsnittet diskuterar vi begreppet kroppsligt lärande, och olika aktiviteter i undervisningen som tar sin utgångspunkt i kroppens roll.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-36-kroppsligt-larande-i-sprakundervis</guid>
  <pubDate>Fri, 17 May 2024 14:41:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/RqwEAtNZTgeIubgFxZsA" />
</item>
<item>
  <title>Nr 63, maj 2024</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-63-maj-2024</link>
  <description>Läs i nyhetsbrevet om Christina Månberg, vår nya direktör är på plats på institutet. Läs också om nya rapporter och få tips på poddavsnitt och webbinarier.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-63-maj-2024</guid>
  <pubDate>Wed, 08 May 2024 12:49:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/JuiU4gAMRFCtfoWuDOdv" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 35: Att begripliggöra historien</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-35-att-begripliggora-historien</link>
  <description>Poddavsnittet tar vi avstamp i den systematiska översikten Historisk förståelse – undervisning i historia på högstadiet och i gymnasieskolan.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-35-att-begripliggora-historien</guid>
  <pubDate>Fri, 19 Apr 2024 12:50:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/ZDE7vkdRjCBmh5F9uvhQ" />
</item>
<item>
  <title>Nr 62, mars 2024</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-62-mars-2024</link>
  <description>Läs om bland annat årets utlysning, publicering i vetenskaplig tidskrift, våra digitala program på Vetenskapsfestivalen och slutredovisning av regeringsuppdrag.
</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-62-mars-2024</guid>
  <pubDate>Wed, 06 Mar 2024 13:35:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/WAEc1xvQ2mbXWCjafaQY" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 34: Samspel i musikundervisningen</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-34-samspel-i-musikundervisningen</link>
  <description>I Skolforskningspoddens senaste avsnitt pratar vi om musikundervisning och får ta del av resultaten i den systematiska översikten Att stödja elevers lärande i musik – undervisning i grund- och gymnasieskolan, som fokuserar på interaktionen mellan lärare och elever.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-34-samspel-i-musikundervisningen</guid>
  <pubDate>Wed, 21 Feb 2024 13:41:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/yuEsXQTvQdmibSN0HC6Z" />
</item>
<item>
  <title>Nr 61, januari 2024</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-61-januari-2024</link>
  <description>Läs om  vår senaste systematiska forskningssammanställning: Aktivt jämställdhetsarbete i undervisningen. Läs också om kommande forskningssammanställningar och vår metod samt om årets utlysning av forskningsbidrag.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-61-januari-2024</guid>
  <pubDate>Wed, 24 Jan 2024 16:45:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/mAVdPZK0RzWoy2NfvRYK" />
</item>
<item>
  <title>Nr 60, december 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-60-december-2023</link>
  <description>I nyhetsbrevet kan du läsa om våra tre publikationsserier, artiklar om avslutade forskningsprojekt och få tips på konferenser och poddavsnitt.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-60-december-2023</guid>
  <pubDate>Mon, 18 Dec 2023 16:07:43 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/dDmgrFV0S2SoQhcRa4Gd" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 33: Att stödja språkutvecklingen hos flerspråkiga barn</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-33-att-stodja-sprakutvecklingen-hos-f</link>
  <description>I poddavsnittet pratar vi om rapporten Språkutveckling och social inkludering – Att stödja barn med ett annat modersmål än svenska i förskola och förskoleklass, diskuterar flerspråkiga och flerkulturella principer och går på djupet i dialogisk läsning. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-33-att-stodja-sprakutvecklingen-hos-f</guid>
  <pubDate>Wed, 29 Nov 2023 14:15:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/1HfvfC5IR5SKkqQ7FMWq" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 32: Vetenskapligt grundad matematikundervisning i förskolan</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-32-vetenskapligt-grundad-matematikund</link>
  <description>I poddavsnittet diskuterar vi hur man kan skala upp och implementera resultat från praktiknära studier – utan att den vetenskapliga grunden går förlorad.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-32-vetenskapligt-grundad-matematikund</guid>
  <pubDate>Thu, 09 Nov 2023 14:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/nADiQCyTdOLOgGX6YiuD" />
</item>
<item>
  <title>Nr 59, november 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-59-november-2023</link>
  <description>Läs om den nya rapporten om kroppsligt språklärande som kan öka elevers engagemang och motivation för lärande, särskilt vad gäller utveckling av ordförrådet. Läs också om bidragsbeslut och få tips på nya poddavsnitt, filmer och artiklar.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-59-november-2023</guid>
  <pubDate>Thu, 09 Nov 2023 10:30:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/kAtoO20BRViBli1NsvCY" />
</item>
<item>
  <title>Nr 58, september 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-58-september-2023</link>
  <description>Läs om den systematiska forskningssammanställningen om historieundervisning som publiceras idag. Läs också om vårt ökade förvaltningsbidrag, forskningssammanställning som är på gång och få tips om artiklar och inspelade föredrag. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-58-september-2023</guid>
  <pubDate>Thu, 28 Sep 2023 14:28:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/bSDeXPlkQ6r3kgvyAMni" />
</item>
<item>
  <title>Nr 57, augusti 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-57-augusti-2023</link>
  <description>Läs om den nya rapporten Språkutveckling och social inkludering – om flerspråkiga barn i förskolan. Läs också om arbetet med en ny forskningssammanställning och få tips på poddavsnitt och artiklar.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-57-augusti-2023</guid>
  <pubDate>Tue, 15 Aug 2023 11:43:25 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/54mnQUBcR26ytEh3FmF5" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 31: Skolans demokratiuppdrag</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-31-skolans-demokratiuppdrag</link>
  <description>I poddavsnittet tar vi avstamp i den systematiska översikten Att lära demokrati och diskuterar hur olika aspekter av demokratilärande kan främjas genom olika arbetssätt. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-31-skolans-demokratiuppdrag</guid>
  <pubDate>Wed, 19 Jul 2023 13:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/eIPTVDuSXO6zPbJXyMRa" />
</item>
<item>
  <title>Nr 56, juni 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-56-juni-2023</link>
  <description>Läs om musikundervisning i skolan, vår senaste systematiska forskningssammanställning. Läs också om forskningsprojekt som vi stödjer, få tips om inspelade föredrag och om kommande lansering av forskningssammanställning. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-56-juni-2023</guid>
  <pubDate>Thu, 15 Jun 2023 09:17:59 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/07YdTnJXQe2yztJMiTJx" />
</item>
<item>
  <title>Nr 55, maj 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-55-maj-2023</link>
  <description>Läs om lärarpanelen, om att vid årets utlysning av forskningsbidrag inom 74 ansökningar och om nya artiklar och poddavsnitt. Och om lanseringen av en kommande forskningssammanställning.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-55-maj-2023</guid>
  <pubDate>Thu, 11 May 2023 13:52:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/rFklItHJT9KTWt1YNHVT" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 30: Likvärdiga läxor</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-30-likvardiga-laxor</link>
  <description>Poddavsnittet handlar om läxor och likvärdighet, utifrån vår nyligen publicerade  forskningssammanställning, och vi diskuterar bland annat vad en bra läxa kan vara, och vad som är viktigt att tänka på</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-30-likvardiga-laxor</guid>
  <pubDate>Wed, 03 May 2023 10:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/ngoQuYi9TKyyxqQp1Ibw" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 29: Individanpassat stöd för nyanlända elever</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-29-individanpassat-stod-for-nyanlanda</link>
  <description>Dagens avsnitt handlar om olika faktorer som påverkar möjligheterna för nyanlända elever att lyckas i skolan. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-29-individanpassat-stod-for-nyanlanda</guid>
  <pubDate>Thu, 13 Apr 2023 13:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/auto_image/oNpRc8GSTemy05l8W4VB" />
</item>
<item>
  <title>Nr 54, mars 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-54-mars-2023</link>
  <description>Här kan du bland annat läsa om årets utlysning av forskningsbidrag, få tips på poddavsnitt och om en ny forskningssammanställning som har påbörjats.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-54-mars-2023</guid>
  <pubDate>Thu, 16 Mar 2023 12:30:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/l7kxeYIlS3iefBF2Wcuw" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 28: Forskning för och med lärare och förskollärare</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-28-forskning-for-och-med-larare-och-f</link>
  <description>I poddavsnittet diskuterar vi institutets forskningsprofil, vilka forskningsdesigner som är vanliga och vad som utmärker dem. Vi pratar också om lärares deltagande i forskningsprojekten, hur en ansökan kan se ut, och vem som kan ansöka om forskningsbidrag i Skolforskningsinstitutets utlysning.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-28-forskning-for-och-med-larare-och-f</guid>
  <pubDate>Thu, 09 Mar 2023 12:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/2oscdImRw2f1JbNcHHtG" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 27: Skönlitteraturens roll i etikundervisningen</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-27-skonlitteraturens-roll-i-etikunder</link>
  <description>Poddavsnittet handlar om ett praktiknära skolforskningsprojekt – Att skärpa den etiska blicken och rösten,  som har finansierats av Skolforskningsinstitutet.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-27-skonlitteraturens-roll-i-etikunder</guid>
  <pubDate>Tue, 07 Feb 2023 14:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/Ccjuf5e2Q1yFoJSpbTw2" />
</item>
<item>
  <title>Nr 53, februari 2023</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-53-februari-2023</link>
  <description>Läs om ny internationell tidskrift med fokus på systematiska forskningssammanställningar, årets utlysning och kommande forskningssammanställningar. Och anmäl dig till en digital presentation av översikten om läxor och likvärdighet.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-53-februari-2023</guid>
  <pubDate>Wed, 01 Feb 2023 09:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/kMiRnJrUSnO3AeMZB9i4" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 26: Inga rätt eller fel i SNI</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-26-inga-ratt-eller-fel-i-sni</link>
  <description>Poddavsnittet handlar om SNI – samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-26-inga-ratt-eller-fel-i-sni</guid>
  <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 14:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/xm7tIksQU2Y3Vk5xdlLp" />
</item>
<item>
  <title>Nr 52, december 2022</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-52-december-2022</link>
  <description>Läs i senaste nyhetsbrevet om ny forskning som kan ge lärare goda möjligheter att arbeta med skolans demokratiuppdrag på vetenskaplig grund och om undervisning i naturvetenskap, poddtips och om ledig tjänst på institutet.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-52-december-2022</guid>
  <pubDate>Fri, 09 Dec 2022 13:46:51 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/zIgKMX1Qb2qIEF8gUypX" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 25: Att skriva sig till ämneskunskaper</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-25-att-skriva-sig-till-amneskunskaper</link>
  <description>I poddavsnittet diskuterar vi bland annat skrivandets innehåll och funktion, att olika typer av texter leder till olika typer av lärande utfrån en kommenterad internationell forskningsöversikt.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-25-att-skriva-sig-till-amneskunskaper</guid>
  <pubDate>Fri, 25 Nov 2022 11:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/guALG1uRRGiWZWXiS0zZ" />
</item>
<item>
  <title>Nr 51, november 2022</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-51-november-2022</link>
  <description>Läs om läxor och likvärdighet, vår senaste systematiska forskningssammanställning. Läs också om årets finansierade forskningsprojekt och om vår nya forskning om jämställdhet i undervisningen.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-51-november-2022</guid>
  <pubDate>Wed, 02 Nov 2022 12:54:45 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/sznGslVgQ8m5PyScKq2r" />
</item>
<item>
  <title>Nr 50, september 2022</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-50-september-2022</link>
  <description>I senaste nyhetsbrevet kan du läsa om den nya rapporten om att lära genom att skriva. Och om andra rapporter där vi sammanfattar och kommenterar internationella forskningsöversikter!</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-50-september-2022</guid>
  <pubDate>Thu, 22 Sep 2022 13:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/8r7nFmCQxOgq8mFuJBXJ" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 24: Lärares erfarenheter av att använda forskning</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-24-larares-erfarenheter-av-att-anvand</link>
  <description>För att undervisning ska vila på vetenskaplig grund är det viktigt att lärare kan ta del av, värdera och använda forskning. I poddavsnittet pratar vi om resultaten från en intervju- och enkätstudie där lärare beskriver hur de ser på vad forskning är och i vilka situationer de läser och använder forskning. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-24-larares-erfarenheter-av-att-anvand</guid>
  <pubDate>Tue, 20 Sep 2022 12:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/CUh21A0REOL8deMy0Fw5" />
</item>
<item>
  <title>Nr 49, augusti 2022</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-49-augusti-2022</link>
  <description>Läs om SNI, vår senaste systematiska forskningssammanställning. Och få tips om publikationsserien Skolforskningsinstitutet fördjupar och nya artiklar på webbplatsen Skolforskningsportalen.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-49-augusti-2022</guid>
  <pubDate>Thu, 25 Aug 2022 09:26:46 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/EJdVhBqMTaEV8LY1mvh9" />
</item>
<item>
  <title>Nr 48, juli 2022</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-48-juli-2022</link>
  <description>Läs om en ny rapport som publiceras i dag: vi sammanfattar och kommenterar en internationell forskningsöversikt om ensamkommande flyktingbarns möjligheter att lyckas i skolan. Läs om den och om mycket annat, till exempel tips på poddavsnitt om forskningsprojekt och intervjuer med forskare.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-48-juli-2022</guid>
  <pubDate>Mon, 04 Jul 2022 12:03:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/xh4QyLeARqG8MNNeeEis" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 23: Antibiotikaresistens och elevers handlingskompetens</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-23-antibiotikaresistens-och-elevers-h</link>
  <description>I poddavsnittet pratar vi om ett praktiknära skolforskningsprojekt om antibiotikaresistens och handlingskompetens.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-23-antibiotikaresistens-och-elevers-h</guid>
  <pubDate>Thu, 30 Jun 2022 16:30:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/1E42h9iIQ3Kl6WsgcUxH" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 22: Den fria tidens lärande i fritidshem</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-22-den-fria-tidens-larande-i-fritidsh</link>
  <description>Samtalet i poddavsnittet handlar om fritid, utveckling och lärande i fritidshem.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-22-den-fria-tidens-larande-i-fritidsh</guid>
  <pubDate>Wed, 25 May 2022 08:03:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/k7StR6yRs2pSI3yoBYqw" />
</item>
<item>
  <title>Nr 47, maj 2022</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-47-maj-2022</link>
  <description>Läs om beredningsgruppens arbete med bedömning av ansökningar, om vår forskningsprofil och om forskarintervjuer och nya poddavsnitt.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-47-maj-2022</guid>
  <pubDate>Thu, 05 May 2022 07:15:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/SZVbYxJSD6koLXlCqOpZ" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 21: Undersökande arbetssätt</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-21-undersokande-arbetssatt</link>
  <description>Poddavsnittet handlar om undersökande arbetssätt, lärares vägledning och olika grader av lärarstyrning.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-21-undersokande-arbetssatt</guid>
  <pubDate>Wed, 27 Apr 2022 08:30:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/YnvSVzguSUO2PlEcjhAa" />
</item>
<item>
  <title>Avsnitt 20: Hjärnforskning och lärande</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-20-hjarnforskning-och-larande</link>
  <description> I poddavsnittet pratar vi om hjärnforskning och varför det är relevant för verksamma inom skolan och förskolan. </description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/avsnitt-20-hjarnforskning-och-larande</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Apr 2022 13:24:09 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/9rk2BMCS6qVFHyssjAqP" />
</item>
<item>
  <title>Nr 46, mars 2022</title>
  <link>https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-46-mars-2022</link>
  <description>Läs om lärares erfarenheter av att använda forskning, vår senaste rapport i serien Skolforskningsinstitutet fördjupar. Och få tips om ny forskning på gång, artiklar och evenemang.</description>
  <guid isPermaLink="false">https://press.skolfi.se/posts/blogposts/nr-46-mars-2022</guid>
  <pubDate>Thu, 17 Mar 2022 10:00:00 GMT</pubDate>
  <enclosure type="image/jpeg" length="5200" url="https://cdn.filestackcontent.com/CzH5qmkMQ7GFIxhpjiOX" />
</item></channel>
</rss>